2016年3月9日下午，文学院全体教师在文心楼301会议室开展“提高师德修养，做好南审好教师”主题教研活动。刘顺院长首先介绍了王万森教授的基本情况并宣读了他的检讨书。并指出，王万森讲授的深刻自责，正反映了他对教学的高度责任感，学校明年就要教学审核评估，每一位教师都要增强责任心。首先，要上好每一节课。作为老师应该认真对待每一节课，力争将每一节课都讲得很精彩；其次，要做好教学的基础工作。把试卷、学年论文、毕业实习、毕业论文等相关的教学工作都做好，保证自己的教学工作不出现任何问题。如果每个人都不出现教学问题，那么学校在明年本科评估的时候，就能够取得好的成绩。当然，人无完人，万教授道歉里边，警示着每一位教师时刻要绷紧教学这根弦，力争把教学工作做到精益求精，好上加好。
老院长张映光指出，教师要发扬工匠精神，精益求精。她说：听了王万森教授的事件，心里有两种感慨。一是，老教授对己要求很严。他自责得很厉害，这种自责精神反映了他这个人对自己一贯是高标准严要求的。另外一个感慨是，又觉得这位老教授罪己太过。一个74岁的老人，他老眼昏花看错课表，也是可以理解的。老教授没有必要说自己是一个终点线上的失败者，他因此次事件就把自己的一生全否定，说成是失败者，太过自责了。我认为他不是失败者，为什么大家都肃然起敬？因为，他把这个迟到的事情看成是天大的事情，如果每个人都有这样的精神的话，我觉得什么事情都能够做好。李克强总理在今年在政府工作报告里出现一个新的词：工匠精神。以前讲工匠，是否都带有一点贬义词色彩？工匠，意味着做事死板，工匠精神仿佛跟创新是两回事，但事实上，我们跟一些发达国家相比，缺少的可能就是这种工匠精神。工匠精神不是按部就班和刻板的，它是一种追求精益求精，不容许瑕疵，力争每件事做到完美的精神。工匠精神不仅仅是针对技师、工程师、设计师，我们教师也是一“师”，也要有一点工匠精神，要精益求精。我们每个教师对每个教学细节，上课、考试、论文等等，各个环节都要有一种精益求精的精神。
韩希明教授说年龄不是耽误教学工作的借口。她为王万森教授认真负责的精神所感动，表示一定善始善终，争取在退休前两年的时间当中不出任何差错；为审计大学做出自己的贡献。
青年教师丁存越和郭敬燕老师表示，一定要端正态度，努力做好教学工作，每次上课，都会争取尽量早点到教室，如遇突发情况能尽早处理；同时认真执行学校的各项规定，力争教学上不出现任何纰漏。
江振春和王军副院长指出，搞好教学工作，还要严格管理学生上课纪律，减少学生旷课、上课睡觉、玩手机等现象……对于英语专业的学生讲，英语专四专八成绩，会影响到学生毕业和就业，当然也会影响到我们英语专业的教学评估。因此要把教学工作落到实处、落到细处，认真做好每一件小事，不要犯教学错误，这就是师德的具体表现。
最后，刘顺院长做了总结发言，他说，每一位教师都要增强教学纪律意识，养成良好的教学习惯，确保教学工作零事故，为建设有重要影响的特色名校做出更大的贡献。
文学院
2016年3月14日