颜明
中共党员
最后学位：南京师范大学文学博士
岗位职称：副教授
研究领域：第二语言习得理论及其应用，现代汉语语法
教学课程：汉语与中国文化
办公室：文心楼308
电话：86-025-58318666
E-mail：yanming0703@163.com
通讯地址：南京市浦口区雨山西路86号
邮编：211815
学习简历
1999.09-2003.06江苏师范大学外国语学院 英语教育专业 文学学士
2006.09-2009.06南京师范大学文学院 语言学及应用语言学专业 文学硕士
2010.09-2015.06南京师范大学国际文化教育学院 对外汉语教学专业 文学博士
工作简历
2003.09-2006.06三江学院英语系 教师
2011.09-2013.06贝茨大学（美国）亚洲研究系 讲师
2015.08-2021.04扬州大学文学院 教师
2021.05-至今 南京审计大学文学院 教师
主持参与课题
1.外国学生汉语同素单双音节同义副词习得研究，国家社科基金青年项目，16CYY026（主持）
2.对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本），国家社科基金重大招标项目，17ZDA307（参与）
3.基于作文语料库的韩国学生汉语中介语系统研究，国家社科基金项目，11BYY048（参与）
发表论文
1.外国学生并列关系定语习得考察，《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》2019年第2期。
2.“互”、“相”与“互相”句法功能比较研究，《南京师范大学文学院学报》2017年第2期。
3. 试论汉语中介语语料库建设的基本问题，《语言文字应用》2017年第1期。
4.外国留学生交互义同义副词习得研究，《重庆三峡学院学报》2017年第3期。
5. 外国留学生时间义“原来””及其同义词习得研究，《牡丹江大学学报》2017年第12期。
6. 涉外新闻编译中的“哀悼”辨误，《海外英语》2017年第23期。
7. 对外汉语教学中的“原来”及其同义词词性与释义研究，《文教资料》2017年第19期。
8. 面向对外汉语教学的时间义本来和原来句法语义比较研究，《汉字文化》2017年第11期。
9. “反、倒、反倒、反而”辨查，《汉语学报》2016年第4期。
10. 非母语者汉语修辞能力与“反而”及其同义词习得，《当代修辞学》2015年第5期。
11. 试论中介语研究中偏误来源的分类，《华文教学与研究》2015年第4期。
12.Teaching Classical Chinese at a Liberal Arts College in the United States: Bates College，Innovation and Consolidation in Learning and Teaching Chinese —Applied Chinese Language Studies V, Sinolingua London Ltd., Great Britain, 2014.
13. 汉语国际教育专业硕士学位论文选题与质量分析，《汉语国际教育人才培养理论研究》，北京语言大学出版社，2013年。（第二作者）
14.“三言”首部英文全译本动态研究，《新巷冯梦龙与民间文学价值建构》，学苑出版社，2013年。
15.论高级阶段修辞教学——以比喻手法的输入与输出为例，《对外汉语研究》2013年（2），总第10期。（第二作者）
16. 既有内美，又重修能——“三言”首部英文全译本介评，《中国翻译》2013年第2期。
17. 清末民初西源借词的同化-异化说，《语言科技人才培养论坛文集》，南京师范大学出版社，2012年。
18.“相”“互”及“相V”“互V”句法功能论略，《语言研究》2012年第3期。
19.“神马”何以都是“浮云”《语文建设》2011年第3期。
20. 电影《赤壁》台词效果及笑果分析，《时代文学》2008年第9期。
21. 平花•刷街•刷子，《语文建设》2008年第10期。
22. 地方戏曲后备人才培养刍议——从“高雅艺术进校园”活动谈起，《戏剧文学》2008年第11期。
23. 影视作品视野下的方言与文化，《电影文学》2008年第13期。
24.叶尔姆斯列夫的语言观，《渤海大学学报》（哲学社会科学版），2005年第4期。
出版著作
1.《外国留学生汉语偏误案例分析》（增订本）（合著），北京大学出版社，2020年10月。
2.《国际汉语教学典型案例评析》（合著），苏州大学出版社，2018年12月。
3.《外国留学生汉语偏误案例分析》（合著）， 世界图书出版公司出版，2015年12月。