（文学院 龙耶欣 报道）
10月9日上午，江西师范大学刘楚群教授在文心楼301会议室作“汉硕论文写作探讨”主题讲座，文学院部分教师及2023级汉语国际教育专硕班学生参加讲座。副院长（朱军）主持。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”刘楚群以诗句引出他对于国际中文教育专业前景的看法——国际中文教育大有可为。
他认为，虽然近年来受疫情的影响，高校国际中文教育专业发展受挫，但2022年国务院副总理孙春兰发表演讲强调“实推动国际中文教育高质量发展”， 《“十四五”规划和2035年远景目标纲要》将“国际中文教育”列为一级学科以及大量国际中文教育硕士点和博士点的增设，这些都表明了国家对国际中文教育的高度重视。而罗杰斯给女儿的信《这是中国的世纪，去学中文》不仅表明了世界需要中文，也再一次证实了国际中文教育的重要性和必要性，如今疫情退散，国际中文教育又将迎来蓬勃生机。
他提到《国际中文教师资格证》的培训相关问题和陕西省国际中文教育研究会对汉硕专业就业方向的讨论，指出汉教专业的就业机遇与挑战并存。大家在恪守科研伦理和学术规范前提下，要打开思路，多做研究，努力取得新成果。
刘楚群围绕汉硕论文的特征、选题类型调查及选题范围三个方面进行了深入浅出的阐释。他指出，国际中文教育专业具有明确的职业指向，是对应用型人才的培养，因此，汉硕论文一定要强调实践性。他认为汉硕论文选题不避难就易，论文写作肯花心思、花时间，才能写出高质量的论文。他给出了四点关于高质量选题的建议：一是要有专业意识；二是要关注课堂；三是要克服“重知识轻应用”“避难就易”心理；四是要加强深度的文化差异、文化冲突研究。
在以往的论文评定经历中，刘楚群发现学生们的论文基本符合规范，但也有相当一部分论文得到差评，对此他总结了差评论文的共性，主要有以下几点：一、研究主题不明确；二、逻辑结构混乱；三、论证分析方法不当；四、结论不实与建议泛化；五、写作不规范；六、写作态度不端正；七、创新性缺乏。在给同学们的寄语中他也再次强调，论文写作要早做规划，端正态度，夯实基础，还有很重要的一点就是，一定要注重理论与实践相结合。
刘楚群对于汉硕论文写作的讲述，层次分明，目标明确，既有自己独特的观点，又以生动的真实案例进行佐证。参加讲座的师生表示受益颇深，对汉硕论文的写作有了更进一步的认识与思考。